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2019-05-24 20:57 来源:宜宾新闻网

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    今天,“比认识更重要的是决心,比方法更关键的是担当”,成为改革的主流话语和最大共识。惟其如此,才能形成合力、挖掘潜力,驰而不息、久久为功,让长江经济带发展的蓝图越来越宏阔壮美。

私家车变“专车”,可能影响出租车的生意;禁摩限电,可能让快递小哥“举步维艰”……公共政策的制定与执行中,往往会有利益的摩擦,甚至引来对立和冲突。  网络深度融入人民生活,网民数量世界第一,信息化快速发展的中国已经成为举世瞩目的网络大国。

  事要去做才能成就事业,路要去走才能开辟通途。要实现这一目标,就要牢牢把握“改造自我、服务农民”这个主旨。

  毕竟,今天的人类,比以往任何时候都更有条件朝和平与发展的目标迈进。比如调研,不仅是改革启动前的工作,改革落实同样离不开调查研究,找到堵点、抓住节点,改得好的及时总结,改得不好的及时调整。

  “空谈误国,实干兴邦”。

  实践充分证明,只要各方秉持和遵循共商共建共享的原则,就一定能增进合作、化解分歧,让人类命运共同体的方舟驶向更加开阔的海域,让亚洲和世界的未来更加美好。

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    不可否认,相比以往,现在的信息来源更加芜杂,信息质量也是泥沙俱下。

    民心所向,形成了巨大的反腐动能。  要着力加强多党合作制度建设。

  未名湖畔的叮嘱,博雅塔下的勉励,让无数青年心潮澎湃、热血沸腾,极大鼓舞起年轻一代为理想奋斗的信心与决心。

  这是衡量供销合作社改革成功与否的基本标志。

  可以说,中国从对外开放到加入WTO,走和平发展道路,实际上就是在努力形成和扩大各方的利益交汇点,这不仅对中国而且对世界都将带来极大的好处。无论工人、农民,还是商人、学者,在十九大报告中,总有“一句话”牵动着你的心。

  

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教育部:构建安全事故风险分担机制 为学校“松绑”

2019-05-24 10:34 | 人民网-教育频道 | 手机看国搜 | 打印 | 收藏 |评论 | 扫描到手机
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核心提示:教育部今天上午举行新闻发布会,教育部政策法规司副司长王大泉表示,要加强学校安全风险防控,落实各方的职责,同时不能因噎废食,要为学校松绑。

教育部今天上午举行新闻发布会,解读刚刚出台的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》。教育部政策法规司副司长王大泉表示,要加强学校安全风险防控,落实各方的职责,同时不能因噎废食,要为学校松绑。

王大泉指出,近年来学校安全形势总体稳定,但实践中存在着一些问题。比如,安全教育与预防应对机制不够全面和科学,管理体系不够健全,处置机制不够系统,各方责任不够明确。一旦发生安全事故,学校往往承担了过重的甚至不应承担的安全责任等。部分学校由于安全压力过大,已经影响到正常教育教学活动的开展。有的学校甚至取消了体育课中有风险的教学项目,减少了校外活动。《意见》提出,要构建多元化的事故风险分担机制,有效分担、化解学校应当承担的事故赔偿责任。

据介绍,《意见》从五个方面就推进学校安全风险预防体系建设进行了规定。一是健全学校安全教育机制,将安全教育与法治教育有机融合;二是完善有关学校安全的国家标准体系和认证制度,尽快制定一批强制性国家标准;三是探索建立学生安全区域制度。在此区域内禁止设立上网服务、娱乐、彩票专营等营业场所等;四是健全学校安全预警和风险评估制度,制定区域性学校安全风险清单;五是探索建立学校安全风险防控专业服务机制,培育专业化社会组织为学校提供安全风险防控服务。

针对近期个别地方发生且受到普遍关注的学生欺凌、暴力问题,《意见》也将构建防控学生欺凌和暴力行为的有效机制纳入了学校安全风险防控的整体范畴,要求设立学生求助电话和联系人,及早发现、及时干预和制止欺凌、暴力行为。对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,必须坚决依法惩处。网络管理部门发现通过网络传播的欺凌或者校园暴力事件,要及时予以管控并通报相关部门。(孙竞)

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